教育应该会学大于学会

  2019年是中国职业教育加速发展、提升内涵、变化巨大的一年。此种新气象新举措一方面体现在国家对职业教育前所未有的重视,如《国家职业教育改革实施方案》正式印发,“双高计划”开始启动,教师、教材、教法“三教”改革力度加大,高职院校扩招100万人,职业教育法修订草案公开征求意见等,都为我国职业教育提出了高要求,设计了路线图。另一方面是产业经济的转型发展倒逼我国职业教育发力培养更多符合行业要求的高质量人才。同时,职业教育全力助推扶贫开发战略,为广大青年打开了通往成功成才的大门。快学时代一直以来专注“快学”研究、实践与推广的工作,我们愿景是“创办快学,百年传承”,秉着“满足三需,为用而教”的使命,崇尚科学,传播真理的原则通过高效的学习方法引发孩子们的学习兴趣、引爆学生的学习能量,唤醒学生的觉悟,塑造灵魂。我们创办快学时代的宗旨是:创序育人,育人创序,我们的原则是:崇尚科学,传播真理,一直秉承着快学师训:学高为师,身正为范。教会学生如何通过高效、快速、科学的学习方法将自己从繁重的学习任务中解放出来,将更多的时间和精力用在提升个人综合素质上,成为真正对家庭、对社会、对国家有用的人,成为祖国的接班人。

  职业教育担起育人使命,要从营造崭新的课堂生态入手,从提升课堂教学的趣味性、实效性入手,从增进师生互动互学互助入手。通过在课堂上平衡技能学习和文化知识学习,让学生从不爱学到主动学;通过加强产教融合、校企合作,拓展课堂的边界,让学生从学不深到学得好、昆仑娱乐学得专。让学生站在课堂中间,尊重学生的独特性与创造性,围绕提升学生综合能力这一目标,让课堂热闹起来,让学习丰富起来,让师生互动成为常态,职业教育是一种类型教育,课程体系、教学形式不能按照本科教学的模式,而是要注重实践培养,打造手脑并用的课程生态,让学生把学习过程变成品德修养、能力提升的过程,把学习空间变成淬炼自我、快速成长的空间,将职业学校变成实现技能成才、技能报国抱负的跳板。

  学会仅仅是暂时的,只有会学,才可以一通百通,才能在潜能被激发出来后越来越自信,中国的教育才能越来越好。